相信很多人都已經了解到8月2日發生在秦皇島的救人事件。我們的英雄少年韓興博在發現有三名小姑娘落水後不顧一切衝去救人，當他拼盡全力把三個小姑娘全部救起之後，自己卻永遠的離開了人世。
直至8月3日早上6點25分，韓興博的遺體才最終被打撈上岸。
一個17歲少年奮勇救人最終犧牲，讓無數網友感到惋惜和敬佩。然而，事情並未停止，被救女孩突然發聲：“我求他救了？”一句話徹底激起了網友們的怒火。
在面臨網友的圍攻之後，當事女孩的哥哥終於站出來發聲，向公眾道歉並感謝韓興博的見義勇為。懇求網友不再網絡暴力，並承諾三家會湊齊十萬塊錢給韓興博家里送去。
對於道歉，網友們紛紛表示：我們不接受。
當筆者看到這篇新聞的時候，首先感受到的是強烈的“教育挫敗感”！
為什麼我們一直在談教育、搞教育，提升教育質量，督促家庭、學校甚至整個社會肩負起應有的教育責任，最終的結果依然是連基本的“感恩之心”都沒有？
從教育的角度審視這件事情的發生，筆者 有這樣幾點思考：
